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Geral
10/03/2026 - 14h33
Programas de Pós-Graduação do IFTM conquistam destaque na Avaliação Quadrienal da CAPES
Todos os mestrados da instituição alcançam conceito 4, com destaque para a ascensão do ProfEPT e a consolidação da excelência acadêmica regional

Os Programas de Pós-Graduação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) alcançaram resultados expressivos na Avaliação Quadrienal 2021–2024 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), reafirmando o compromisso institucional com a excelência acadêmica, a formação qualificada de profissionais e a produção de conhecimento com impacto direto na sociedade.

Consolidação e avanço nos conceitos

Todos os programas de mestrado do IFTM foram avaliados com conceito 4, considerado um desempenho muito bom no sistema nacional de pós-graduação. Os mestrados em Ciência e Tecnologia de Alimentos, Educação Tecnológica e Produção Vegetal mantiveram a nota, evidenciando a consolidação acadêmica e a consistência do trabalho desenvolvido ao longo dos últimos anos. Já o Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) avançou de conceito 3 para 4, resultado que demonstra o fortalecimento do programa e o impacto crescente de sua atuação na formação de profissionais.

Maturidade e impacto regional

Os resultados refletem a maturidade dos programas, a qualificação do corpo docente, a relevância das pesquisas e o alinhamento das atividades acadêmicas às demandas da educação, do setor produtivo e do desenvolvimento regional. Para o coordenador do ProfEPT no IFTM, professor Luiz Maurício Bentim, a elevação da nota representa um marco na trajetória do programa. “Este avanço é fruto do trabalho coletivo e dedicado de toda a comunidade acadêmica, docentes, discentes e gestão, e evidencia a qualidade das pesquisas e dos produtos desenvolvidos. Mais do que um reconhecimento institucional, a nota 4 reafirma o papel estratégico do programa na formação de profissionais qualificados para a Educação Profissional e Tecnológica, contribuindo para práticas pedagógicas mais democráticas, inclusivas e alinhadas às demandas contemporâneas.”

Trabalho coletivo e visão de futuro

O coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica (PPGET), professor Adriano Martins, também ressalta o caráter coletivo da conquista. “Após um quadriênio repleto de conquistas e desafios, recebemos a notícia de que o programa permanece com a nota 4. É uma nota que reflete o trabalho de toda a coletividade do PPGET. Sabemos que temos margem para avançarmos mais e, com todo apoio institucional possível, iremos em busca da nota 5. Afinal, uma pós-graduação melhor é melhor para toda a sociedade.”

À época da avaliação, o Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos era coordenado pelo professor Lucas Arantes, que destaca a solidez do trabalho realizado ao longo do quadriênio. “A manutenção da nota 4 representa um reconhecimento muito relevante da qualidade e da consistência do trabalho desenvolvido pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos. Em um cenário cada vez mais exigente, manter esse conceito confirma a maturidade acadêmica do programa, a atuação qualificada do corpo docente e o impacto da formação oferecida aos nossos estudantes. Esse resultado reflete a forte articulação entre pesquisa aplicada, inovação e demandas do setor produtivo, além do compromisso do PPGCTA com o desenvolvimento regional e nacional.”

Excelência na pesquisa e extensão

Professora do IFTM e coordenadora do Mestrado Profissional em Produção Vegetal em período recente, Maytê Melo também destaca a importância do resultado para a trajetória do programa. “A manutenção da nota 4 demonstra a consistência do programa e o compromisso de docentes, técnicos e estudantes com uma formação de excelência. É um reconhecimento que reforça a relevância das pesquisas desenvolvidas e o impacto do programa no fortalecimento do setor agrícola e do desenvolvimento regional.”

Na escala de avaliação da CAPES, o conceito 4 indica programas consolidados, com bom desempenho acadêmico, produção científica relevante, inserção social efetiva e formação de mestres alinhada às necessidades do país. O resultado reforça o papel do IFTM como instituição pública comprometida com a qualidade da pós-graduação e com a transformação social por meio da educação, da ciência e da tecnologia.

Reconhecimento institucional

Segundo o Professor Welisson Marques, Coordenador de Pós-Graduação na PROPI: “A elevação da nota do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) de 3 para 4 reafirma a qualidade e o compromisso acadêmico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Esse avanço reflete o empenho da coordenação do curso, o apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e o trabalho dedicado de docentes e discentes. É um reconhecimento coletivo que fortalece a pesquisa, a formação e o impacto social da instituição”.

Mais do que indicadores institucionais, os resultados da Avaliação Quadrienal 2021–2024 evidenciam o empenho contínuo de docentes e servidores na construção de programas sólidos, socialmente referenciados e conectados aos desafios contemporâneos, fortalecendo a missão do IFTM de promover educação pública, gratuita e de excelência.

Invista no seu futuro acadêmico

Com programas reconhecidos nacionalmente, infraestrutura qualificada e forte inserção social, a pós-graduação do IFTM segue ampliando oportunidades para quem busca aprofundar conhecimentos, desenvolver pesquisas relevantes e contribuir para a transformação da sociedade.



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